“十三五”規劃完成情況
球速体育發展目標明確、措施得當、取得了顯著的發展成就✉️，較好地完成了“十三五”發展規劃的目標任務🧜🏼♂️。
1.思政建設水平顯著提升
球速師生員工的精神面貌和學風建設取得了根本性改變，其中♟，我院研究生黨支部被評為球速体育平台樣板支部🧍♀️。
2.學科建設取得歷史性突破
球速穩步推進學術學位碩士與專業學位碩士共同培養的雙軌製培養模式🦴。2014年我院在哲學社會球速社會學一級學科下成功申報“體育社會學”二級學科博士點，實現了本-碩-博一體化培養模式🤞🏽，建立了較為完善的研究生教育培養體系🍜。新冠肺炎疫情期間🔉，舉全院之力完成了公共體育線上課教學的錄製工作，構建了線上線下相混合的教學模式，滿足了疫情期間廣大師生運動鍛煉的需求。
3.師資水平與人才培養質量不斷提高
球速引進母學科博士5名，積極鼓勵中青年教師深造，近5年共有8人次在國內外攻讀博士學位，支持10余人次教師進修或參加國內外各種學術會議🧑🏿🦰。教師隊伍共獲得球速体育平台教師技能大賽三等獎以上獎勵4項🧗🏻♂️；在課程建設上🤸🏻♂️，獲球速体育平台精品慕課建設3項，獲球速体育平台教改課題7項，球速体育平台教學成果一等獎1項🚑，球速体育平台課堂教學質量優秀獎3項🙋🏽💅🏼；我院研究生與國外院校培養交流5人次😪，獲得省級以上獎項8人次。
4.科學研究取得可喜成果
球速在國家級科研項目申請中取得重大突破🎈，共獲批國家社科基金2項。截止2019年底，球速共發表各級各類論文115篇，其中，SSCI期刊5篇，CSSCI期刊50篇，其它核心期刊25篇🕘，在讀研究生發表體育類核心期刊7篇🫐；出版各類教材12部，專著7部，實用新型專利3項🦹🏼♀️，音像製品1項，參加國際學術會議交流14人次🤲🏿。 另外💧，球速借助“國家青少年健康研究基地”和“國家體育總局體育文化發展中心體育文化研究基地”兩個平臺穩步推進科學研究，取得了一系列研究成果。
5.群眾體育工作形成良好局面
我院年度組織各類型陽光體育活動達60余項次，年度參加陽光體育運動賽事的師生人數達萬余人次。成功舉辦了體育文化節，教職工子弟體育技能公益培訓👨🏻🦲，把吉大體育文化工作推上了一個新的臺階。
6.競技體育取得驕人戰績
我院學子在國內外頂級賽場上均取得了較好的成績，其中🪢👨🦼➡️，我院研究生與本科生共獲得全國各類大學生比賽金牌4項🏊🏽，銀牌5項，銅牌12項及前八名16項的成績。
7.場館建設與服務水平不斷提高
新增綜合性體育場館（宋治平體育館）3.6萬平方米，場館維修累計約840余萬元。
現有基礎🫷🏿🏃♂️➡️、特色優勢與差距不足
1.現有基礎
目前🐫，球速學科體系較為健全，設置2個本科專業👌🏽：社會體育指導與管理專業和運動訓練專業。球速現有體育學（學術型）一級學科碩士點和體育碩士（專業型）一級學科碩士點👱🏻♀️，現有體育社會學學科博士點。現階段，球速建成了本-碩-博一體化的人才培養模式。球速師資力量雄厚👩👧👦，現有專任教師175人🧜🏿🛄，其中教授21人，博士研究生導師2人，碩士研究生導師23人。球速現有體育場館26萬平方米🅾️。
2.特色優勢
（1）學科建設重點突出，特色鮮明。社會體育指導與管理本科專業註重知識多元化，能力綜合化🧑🏻🦳，強調實踐👊🏻，突出技能⚠，適應多種崗位。運動訓練本科專業面向基礎教學與訓練🧚🏽♂️，側重基本知識，構建優勢項目，突出專項技能，強化實踐能力，拓寬專業口徑🦁。運動人體科學專業已經形成了運動訓練的人體科學理論與應用、體育保健與健康管理👶🏿、人體動作技術診斷與評價🚵🏼♀️、運動健身與健康體適能的理論與應用等四個較為成熟的研究方向👩🦽；體育教育訓練學已經形成了運動訓練原理與方法👩👦👦👊🏻、體能訓練理論與方法、體育教學原理與方法等三個的研究方向🖇。
（2）學科體系完備🕵️♀️，交叉融合度高🧑🏼✈️。目前球速體育人文社會學專業學科已經建立了體育管理學、體育課程與教學論🪢💱、體育社會學和體育心理學等四個較為成熟的研究方向。體育社會學博士點設置社區體育的組織與發展🚺、重大體育社會問題研究、體育社會心理學三個研究方向🧜🏽。以體育基礎學科為支撐𓀒，整合相關交叉學科資源，初步構建起協調可持續發展的交叉學科體系👩🦽➡️。
（3）專業化硬件設施完善。“十三五”期間♑️🫔，新增綜合性體育場館（宋治平體育館）3.6萬平方米💛，館內設施豐富，建成後整體體量在全國高校單體體育館建築中位居前列🧏🏽。另外🧑🏽🎤，球速擁有國際先進水平的實驗設備。
3.差距不足
（1）綜合競爭力有待提升。與國內外同類高水平院校相比，我院學科發展的綜合競爭力需進一步提高，球速在教育部第四輪評估中下滑至C-級別👩🏿🚒。另外👰🏻，在2019年吉林省體育學科碩士點抽評過程中👴🏿，暴露出研究生培養方面存在的一系列問題🧖♀️。
（2）專業課辦學特色不夠突出🌋，人才培養的評價環節不夠健全。與國內外知名院校相比，我院在冰雪體育運動和民族傳統體育方面的特色優勢並末得到充分挖掘🫶🏽🚣♀️。
（3）公共課教育教學改革需要進一步深化。當前，球速公共體育教學目標、教學方式、教育資源與學生的實際需求尚未完全有效匹配。
（4）教學與科研領域中實質性的團隊還須進一步建設和強化😱。我院師資隊伍在學歷結構與學術能力有待進一步提高🫲🏿🐸，學術領軍人物較為匱乏🧙🏻♀️，部分學科人才斷層現象比較突出🤺。
（5）球速體育場館面積不足，體育設施專業化維護水平需要進一步提升。學生人均占有率不足4平方米，同時中心校區長期存在專業課🧑🏻🎤🧑🏻✈️、公共課和高水平運動隊混合使用場地的現象🤲🏼。
戰略目標
（一）總體目標
球速將在“十四五”期間加快推進球速教學體系⛹🏽♂️🚵🏽、治理體系和治理能力現代化，構建國內一流的體育科學領域創新人才培養基地；提升本碩博招生、培養和就業質量♠︎，進一步提高研究生科研能力🏕；學科建設取得明顯進步，整體上達到國內領先水平；實施人才強院工程，通過引育並舉打造專業化教研團隊和若幹中青年學術帶頭人，整體提升科研水平和服務能力。
（二）具體目標
1.思政教育
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把立德樹人融入球速教學的各環節，全面提升球速全體師生思想政治覺悟🧗。
2.專業課與公共課建設
穩步提升全日製本科生辦學規模🤾🏼♂️。專業課方面☞，實現專業術科課與公共體育課場地分離；力爭新設1-2個專業💆🏻♂️👩🏻🦳；完善課程評價體系；加大科研獎勵投入力度🚟；突出重點專業領域精品成果👱🏿♀️，突出專業優勢和特色，支持學科創新、鼓勵學科交叉式發展👩🏼🔬。公共課方面🦆，加快和豐富校園體育文化建設😪；貫徹終生體育思想，推動公共體育課程優化改革🧗🏼；提高大學生體質測試水平✊🏻；提高公共課教學質量，創新與完善公共課程評價體系⛰。
3.高水平運動隊建設
強化運動隊教練員和運動員的思政教育，完善運動訓練管理建製🧖🏽♂️，建立運動隊數據庫，構建科學訓練體系。根據運動員學業情況👴，合理統籌安排訓練時段，以提升訓練質量和訓練水平。提升運動員體育理論水平🫢，增設體育基礎理論選修課🚞🧘🏽♀️，提升運動員體育基礎理論素養。
4.研究生與學科建設
加強師資隊伍師德🧑🤝🧑、師風和院風建設。優化研究生任課教師隊伍，完善各方向人才培養和梯隊建設。以培養學生為導向🧑🏽🎤，完善導師評價體系。實施導師隊伍動態調整機製。加強研究生教育教學督導機製，完善導師評價體系，力爭創辦體育學一級學科博士點👩👧👧。
5.場館管理
科學規劃現有場館的使用，進一步提升各校區體育設施維護的專業化水平，最大限度地發揮體育場館設施的功能和利用率。
任務舉措
（一）思政建設
將思政教育貫通球速學科體系、教學體系、教材體系和管理體系，全面提升球速思想政治教育質量。
（二）專業課與公共課教學
專業課方面：建立學科專業負責人製度🛜，完善激勵和考核機製，提升教師教學和科研等方面的業務能力🏃🏻♂️🍠。強化教學質量意識🦪，進一步推進教育教學督導檢查和科學評價機製。建立團隊合作機製，提高教師隊伍整體科研水平🕘。積極承辦國內外體育學科高水平學術會議，提升球速在全國的知名度和影響力。
公共課方面🎅🏼🎅：豐增設特色課程🌍，創新與完善課程評價體系，以評促學🥋、以評促建；開設實用性選修課程🚵🏽，提高學生自主學習能力🫲🏿。提升校園體育文化建設，豐富陽光體育活動內容，擴大參與人群👩🏽🎨🦈；突出特色項目，打造學校體育品牌賽事。加強校園基層體育組織建設，擴大公共服務能力🌉，開展多部門聯動的體育文化節活動🐭。完善體質測試工作🧑🦳👷🏻♀️，為師生員工提供科學規範的體質監測服務，並提供科學的運動處方🈁🏚，力爭實現本科生體測合格率達70%及以上。
（四）運動隊建設
加強運動隊教練員隊伍建設，通過引進、聘用等多種形式，配齊配強教練員👥。進一步完善教練員檔案製度，實施持證上崗製度，加強教練員專業化培訓。建立健全學業與運動生涯規劃，循體育科學規律，製訂科學的訓練計劃和訓練方法，加強運動隊訓練監控🏄🏿♀️。在校內廣泛開展以高水平運動隊項目為主體的課外活動和學生群體性競賽，形成以高水平運動隊項目為主體的校園體育文化，建成以高水平運動隊為示範引領的多層次學生群體性體育社團。根據運動員訓練和比賽計劃，製定專門的文化課培養方案，提高運動員文化教育水平。
（五）研究生培養
研究生培養方面：把立德樹人作為研究生教育的根本任務🤛🏿，構建國內一流的體育科學領域研究生培養基地👧🏼，提高生源質量，研究生來自“雙一流”大學學生比例達到60%及以上。進一步完善課程設置，加大教育教學督導力度，提高教學質量，推進研究生導師培養機製👴🏼，著重提升學位論文質量⛔️🎣，力爭論文雙盲審優良率穩定在90%以上。改革研究生培養機製和培養方案👨🏼🍼🤦♂️，突出學術型和專業型研究生的差異化培。進一步拓展就業渠道，研究生就業率穩定在95%以上🚶🏻♂️➡️。
（六）學科建設
學科建設方面：建設“一流學科”，穩步提升學科綜合實力和排名🧑🏼🎓，處於國內一流水平。力爭推動體育學學科進入前20-30%區間（“B”及以上）🐮🧶，力爭實現增設體育學一級學科博士研究生和體育學專業學位博士研究生點的目標💸。以雙軌製模式提高碩士研究生培養質量，穩步推進本科生招生規模和專業設置；紮實提高本科生教學質量；力爭實現增設體育學一級學科博士研究生和體育學專業學位博士研究生點的目標。
（七）人才隊伍建設
通過“引育並舉”，健全人才引進、培養🕎、激勵、評價等的製度體系，組建立體化交叉型科研團隊。“十四五”期間，補充教師20-40人，借助“雙一流”大學平臺引進“萬人計劃”1名；海外碩博人才4名；母學科博士5人👨🏻🦽；優秀體育運動技能專業人才（一級以上運動員碩士）5人🐃；跨學科博士5人👇🏼；其它急需人才20人。
（八）場館建設
強化場館運營績效管理導向，深入挖掘場館的服務潛能➰。製定定期考核規劃，定期出臺場館運營績效評估報告,總結場館日常運行情況，保證場館高效運行。建設智慧場館綜合服務平臺,實現場館信息實時共享🤩🚜、場地在線預約🦧、在線支付等功能。另外，科學規劃隸屬球速的閑置場地建設和使用➾，逐步解決專業課🏄🏼♀️、運動隊訓練場館不足和與公共課混用場館的問題；加快本科生和研究生專用教室、實驗室和微機室建設😀。
五、保障實施
（一）組織領導方面
1．針對各項任務舉措，設立專門的組織機構，明確規劃落實責任👩🏽🔬，提升規劃執行力🧑🏼🦳。
2．組建“十四五”規劃落實組，下設課程組、科研組🌠🧑🏽🍼、運動隊組和場館組🤸🏿♂️。以小組形式全面推進“十四五”規劃貫徹落實，以“月”為單位進行推進與管理🧑🏽🎤。
3．課程組以提升公共課🤵🏻、專業課和研究生課堂教學質量為目標🔲，完善課程評價體系。
4．規劃🫎、組建科研團隊🐻❄️，並指導各個科研團隊發揮優勢✌🏽，有針對性申報課題與發表高質量論文。
5．提高教練員執教水平，合理安排運動隊訓練時間，指導和檢查運動隊周期訓練計劃和訓練成果💂🏽。
6．場館組以研究📉、製訂、監督體育場館服務、管理和保障為目標🕯，統籌規劃各項工作的具體實施。
（二）指標分解方面
1．“十四五”期間球速將借助“雙一流”大學平臺引進“萬人計劃”1名；海外碩博人才4名；母學科博士5人；優秀體育運動技能專業人才（一級以上運動員碩士）5人；跨學科博士5人；其它急需人才20人。積極探索廣大教師密切關註的職稱評聘改革🚂，以達到充分調動教師積極性的效用🧑🏽🚒。
2．力爭設置體育教育本科專業；通過院內外人才的優化組合力爭設置體育學一級學科博士研究生和體育學專業學位博士研究生點。
3．加大科研獎勵力度和資金配套，力爭實現國家社科基金、教育部人文社科基金課題和三大檢索機構認證的高水平論文年均增長率達10%及以上。
4．積極推動課程創新，舉全院之力創建國家級線上或線下以及混合型一流課程🫳🏿。
5．精心籌劃以研究生導師團隊為引領的本科生和研究生參與的創新創業計劃項目💆🏼♀️。
6．繼續落實與澳大利亞南昆士蘭大學聯合培養本科生和研究生項目🎡。
7．鼓勵和獎勵教師參加國內外高水平高級別學術會議🧜🏿♂️。加強與知名專家👐、學者交流合作🥩，積極承辦與體育學課相關的國內外高水平會議、專家講座。
8．擴大基建投資規模，解決體育場館👍🏽、專用教室📬、實驗室和微機室不足的問題；提高體育場館利用率，讓體育場館惠及到全校師生員工。
（三）監督評估方面
成立“十四五”規劃監督組，全面實施監督與評價⭐️。監督評價思政教育內容與質量🏃🏻；監督評價公共課與專業課課程設置評價體系的內容與完成情況；監督評價科研團隊的建設和發展方向🧝🏻；監督評價各運動隊隊的訓練內容和訓練水平以及目標的製定；監督評價研究生課程設置和教學質量🧑🏿🦱；以閉合式方法提出整改與落實建議🔹👩👧，穩步推進球速各項工作科學、有序發展。
（四）資源配置方面
1．運動人體科學和運動心理學實驗室建設，需要學校進一步投入資金。
2．體育專業學位研究生聯合培養的校外指導教師的待遇和補助額度需要學校投入💨。
3．運動隊建設和境內外參賽經費需要提高🙄。
