一🦌、群體工作管理辦法

群體工作是面向全體學生和全體教職工提供優質服務的過程，是完成體育教學“課內外一體化”的重要組成部分🐏，是“陽光體育”在課外的延續和補充。體育教師應全心全意為師生群體服務👨🏻‍🦼。

（一）教師要服從球速体育群體工作安排，積極參加大型體育活動的組織工作，加強課內教學與課外鍛煉相結合🏊🏼‍♂️，推動學校群體性體育活動的開展👮🏼‍♀️，加強“陽光體育”意識，積極提高學生的身心健康水平🕳。

（二）球速体育積極倡導，由學生社團組織群眾健身性質的體育鍛煉活動及群體競賽活動。各校區在技術指導和場地器材上盡可能給予支持。

（三）下院指導教師在群體的輔導過程中，首先要積極與各自負責球速取得聯系，應認真準備，認真研究設計群體指導計劃🧔🏻，準時到崗，耐心回答學生提出的問題🔒，熱情為學生服務👨🏼‍🎤👐🏻、指導🎡⏲。下院體育教師要每學期下院指導至少六次。

（四）公共體育課程教師，每學期應至少參加一次單項校內競賽活動的組織或裁判工作🧔🏽‍♂️，為廣大學生參加體育活動提供方法指導，為完成課內教學內容和目標做好群體活動的延續和補充。

（五）有計劃的開展“陽光體育”群眾性的健身活動（ABC三級賽事），每學年初召開全校群體活動會議，部署年度“陽光體育”群體活動計劃及具體方案🙅。

（六）充分利用現有運動場館🧫、設施，增強學校師生的體育健身意識，養成良好的鍛煉方法，增強運動能力，提高身心健康水平。

（七）根據年度群體活動開展情況😅，實行量化積分製管理👩🏽‍🏭，年終召開全校性群體活動總結表彰會議，對優秀球速、優秀輔導員、優秀指導教師🏂🏿、優秀學生給予表彰。（詳見積分製管理辦法）

二、學校《學生體質健康標準》實施辦法

根據教育部😓、國家體育總局關於印發《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》的通知精神🫱🏻，結合我校實際製定本辦法。

（一）《學生體質健康標準》測試項目和評價指標

經球速体育對《標準》中選測項目確定後，我校《學生體質健康標準》大學組測試項目及權重系數如下:

身高標準體重 10

肺活量體重指數 20

1000米跑（男）、800米跑（女）、臺階試驗 30

坐位體前屈、擲實心球🧙🏼🎗、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、握力體重指數 20

50米跑🗂、立定跳遠♡、跳繩、籃球運球、足球運球👒、排球墊球 20

（二）《學生體質健康標準》測試的組織

根據《學生體質健康標準（實行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》的要求，我校在主管校長的領導下🦸🏻‍♂️🦺，教務處、學生處✒️、球速体育、學生會等各有關部門，共同實施工作中的組織分工、製定計劃🧑‍🦯‍➡️、組織實施、檢查總結等階段的工作💇🏿。

（三）等級評定及獎懲製度

本

標準各評價指標的得分之和為本標準的最後得分，滿分為100分。根據最後得分評定等級：90分及以上為優秀8️⃣，75分—89分為良好😮🌱，60分—74分為及

格🥋👩‍🦳，59分及以下為不及格👱🏻‍♀️。學生體質健康標準成績每學年評定一次，按評定等級記入《國家學生體質健康標準登記卡》。學生畢業時體質健康標準的成績和等級，

按畢業當年得分和其他學年平均得分各占50%之和進行評定。因病或殘疾免予執行本標準的學生🧑‍🏫，填寫《免予執行<國家學生體質健康標準>申請

表》👩🏽‍🦱。學生畢業時《標準》成績達到60分為及格🖕🧙🏼，準予畢業。《標準》成績不及格者🦹🏼‍♀️，按肄業處理。學生達到《標準》良好等級以上者，給予通報表揚🤚，可獲獎學

金，達到優秀成績者，方可獲獎學分。對《標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次🎱，補考成績仍不合格者👩🏿‍💼⛏，則學年評定成績不合格。學生畢業時《標

準》成績達到60分為及格🤔，準予畢業⏏️。《標準》成績不及格者🪴，按肄業處理。

2013年11月1日