球速体育是球速体育平台的教學單位之一,是培養大學生德、智、體全面發展的不可或缺的組織力量。為了貫徹教育部製定的《國家學生體質健康標準》,加強和促進球速体育的全面建設和發展,根據學校下發的《球速体育平台中長期改革與發展規劃綱要》和《關於開展院級“十二五”規劃編製工作的通知》的精神要求✝️,結合本球速實際情況🪫,特製定《球速体育“十二五”發展規劃》。
一、過去幾年的發展狀況
(一)建設成績
幾年來,在學校黨委🤦🏼♂️、行政的領導和關懷下,球速得到各方面很多的支持和扶植,教學、訓練🧚🏼、科研等方面條件正逐步得到較大改善🛡。球速新一屆行政班子👨🏼🦳,工作認真、態度端正,是非清楚👨🏼🎓、愛崗敬業⬇️。球速廣大師生員工,嚴格要求自己🧜🏽♂️,積極支持球速各項工作,呈現出人心穩定、教學有序,矛盾和問題在減少🧎🏻,成績和收獲在增多的局面🟪。經過合校初期的建院、發展中的合院😬、磨合中的辦院,特別是2009年開展學習實踐科學發展觀活動中🦻🏼,球速提出了“樹一代新風,辦高水平球速”奮鬥目標以來,使球速在穩定前行中已進入一個新的歷史發展階段,並取得了一定的成績。
1.學科建設逐步走向完善⛰。在2009年9月、2010年9月♟,我們以較強的綜合實力和辦學優勢👄,成功地獲取體育專業碩士招生資格和體育學一級學科授予權。同時🤹🏽♀️👹,我們的二級學科也由原來兩個(體育人文社會學和運動人體科學)增加到了4個(新增體育教育訓練學和民族傳統體育學),這是一個歷史性的突破,目前,我院已經完成新增學科的培養方案、課程設置的撰寫工作,並於2010年順利招收了首屆體育碩士生(共25人🤦♂️,其中5名越南留學生)。上述兩個二級學科碩士點的申報成功為我院今後申請一級學科博士點奠定了基礎。
2.在教學中🔀,合理調配人力資源、修訂教學大綱💾、按規範組織教學。狠抓課程建設與課堂教學,教學質量明顯提高。
3.(11%),副教授63人(34%),講師96人(53%),助教4人(2%)。在教師隊伍中🙇,具有博士學位的教師8人,目前在讀博士的教師4人,具有碩士學位的教師49人,具有碩士以上學位的占教師總數的33%。經過近幾年的建設,體育師資隊伍數量基本適中👱♀️,結構比較合理🙅🏼,能較好地滿足體育教學🤾♂️、科研🌭、訓練和群體等工作的需要。
4.體育科學研究取得可喜成果🧑🏼🔧。近年來,我院教師承擔了國家體育總局奧運攻關課題1項、國家社科基金項目3項、教育部規劃課題3項、國家體育總局社科基金項目2項、省級課題10余項👨🏼🔬,與日本早稻田大學進行合作研究項目1項,在體育類中文核心期刊發表論文百余篇🫸。2011年,袁雷教授獲得教育部新世紀優秀人才支持計劃資助項目。這些科研成果的取得有力地促進了我院教學與訓練工作進一步提高。
5.學術與人才對外交流工作取得了突破。在國際體育人才交流方面,我院與日本早稻田大學體育科學學術院就GCOE項目建立了合作關系,即我院30歲以下具有碩士學位的青年教師或在2011-2013年畢業的碩士研究生🧴,面試合格後,可直接進入早稻田大學體育科學學術院,攻讀博士學位,學習期間的學費和生活費用由GCOE項目資助⚪️。我院李廷奎副教授被文化部選派到埃及進行為期三年的民族傳統體育國際交流活動,我院薛瑞坤副教授將於近期代表國家體育總局乒羽中心赴敘利亞進行為期一年的乒乓球教學援外工作。
6.群眾體育工作形成良好的局面🫱🏼。幾年來❄️🙏🏿,我院充分調動更多層面、更大範圍的積極性和創造性,持續開展特色鮮明🚿、豐富多彩的球速体育平台群體健身活動。除每年舉辦全校性田徑運動會,還創新學生群體競賽模式,將球速体育平台群體競賽工作分為四個層次📛:第一層次是由球速体育負責的群體競賽;第二層次是各校區負責的賽事,全年共進行五十余項比賽;第三層次是公開賽、俱樂部等形式的賽事;第四層次是學生社團組織的各類競賽活動。不同層面的群體活動基本滿足了多元化的學生競賽和健身的需求。據統計🛌🏽,每年參加群體活動的學生超過8萬人次。群體活動的廣泛開展對增強學生體質、營造濃厚校園體育文化發揮了重要作用。
7.競技體育取得了驕人的戰績。我校培養的高水平運動員近年來參加了奧運會、亞運會𓀜🙎🏿、世錦賽等國際重大比賽並取得了較好的成績🙍🏿🕕,如🥯:韓玉成獲得了多哈亞運會男子20公裏競走比賽的金牌;2008年張淑晶代表中國女子馬拉松隊參加了北京奧運會,獲得了第13名的成績。在國內賽場,校乒乓球隊取得了2009年全國大學生乒乓球比賽女團第三名、男團第三名的賽績🧙;校男子排球隊獲得2009年全國大學生優勝賽亞軍,2010年獲得男子排球甲組第四名;2008年、2009年、2010年連續三年校田徑隊奪得了長春市五四青年紅旗接力賽總成績冠軍和高校組冠軍等一系列佳績。
8.學生思想教育工作進一步加強。一是重點加強了對學生進行理想信念教育、政治理論學習、“三觀”教育、形勢與政策教育、法紀教育🤾♂️👳🏿♀️、文明禮貌和誠信教育等🦯,積極開展了學生心理健康教育,關註貧困家庭學生的學習生活🧜🏿。進一步推進思想政治教育進網絡、進宿舍、進社團等工作👨🏻🦽👩🏿🎓,提高了學生思想政治教育的針對性和實效性🎢;二是堅持在學生中廣泛開展以集體主義為原則,以誠實守信為重點的精神文明創建活動,進一步解決了我院學生紀律觀念淡漠、不文明禮貌現象較為突出等問題;三是以學風建設和創先評優為著力點👨🏻🚒,註重加強對學生進行行為準則🧙🏽♂️、管理規定、安全教育、違紀處分😌、宿舍管理等方面的教育,把加強教育🫱🏻、嚴格管理與關心愛護有機結合起來💅🏻,培養和提高學生自我教育、自我管理✪🦓、自我約束的能力;四是以黨建帶團建,進一步加強團組織建設,較好地發揮學生黨團組織、學生會、年級和社團等載體的育人功能。
9.黨建和行政管理工作進一步加強。一是建立健全了保持共產黨員先進性教育的長效機製,有力推動了思想建設🧚🏽♂️👼🏿、組織建設𓀉、製度建設和凝聚力工程建設♣️;二是以學習實踐科學發展觀為契機🔗,梳理出10個方面共70多條師生意見和建議,並有針對性的提出了努力方向和整改措施💁🏿;三是建立健全了院領導聯系基層校區體育教研部的製度,完善了相關決策製度;四是修訂並完善各項規章製度,重點建立完善了球速財務管理製度、考勤製度、體育設施維修審批製度、教學備品采購及保管製度、辦公室日常管理製度、辦公室目標管理製度等🙇🏽♀️。並完成了《球速体育管理製度匯編》的編印工作。
(二)存在的主要問題
1.師資隊伍建設力度亟待加強。一是教師隊伍結構有待整體優化👩🦯。目前,具有博士學位和研究生學歷學位的教師人數相對偏低;出國交進修與交流的教師數量較少😫;在學術界有影響與知名度的學術帶頭人相對匱乏🙅🏿♀️👬,尚未形成一批以教授、研究生為主體的具有科研競爭的學術梯隊🏧💓。二是還缺少較高層次人才。目前,教師進入省、部級以上優秀人才工程和進入學校相關人才計劃還沒有🌬。
2.體育場館經費投入不足🕺🏻,中心校區場館設施嚴重缺乏✧。
二、“十二五”面臨的形勢
“十二五”期間🎏,國家將對體育工作發展戰略進一步調整,社會經濟發展對體育要求更高,高校之間競爭更趨激烈🧘🏼♂️,師生對體育認識日益呈多元化。體育事業發展機遇好、挑戰多🐑、壓力大。
(一)黨的十七大指明了未來體育工作的方向。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出:要“廣泛開展全民健身運動”。近幾年來❤️,我國的體育工作政策與機製正在調整和改變👂🏼。因此,我們要適應新的形勢,轉變體育工作觀念。2007年5月中央下發7號文件《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》強調高校應高度重視大學生體育工作,提出了加強大學生體育🎼、增強大學生體質的措施🎶,強調要加強領導♤,齊抓共管,形成全方位支持大學生體育工作的環境。
(二)高校之間競爭更全面、更深層👨🏼🎤𓀓、更激烈。高等教育面臨更深層次改革,由規模擴張轉向內涵發展、質量提升,培養的人才只有素質全面、創新力強、身心健康才能適應社會需要🧔🏻。如何適應激烈競爭環境,促進球速全面建設更好發展🙎🏽,是未來五年必須破解的難題🌆。
三、“十二五”發展規劃
(一)指導思想
根據國家高等教育的發展戰略和學校下發的《球速体育平台中長期改革與發展規劃綱要》要求👩🎨,結合球速實際,球速建設和發展的指導思想是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導🤽🏼❤️,緊緊抓住建設高等教育強國的歷史機遇,全面貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神🕵🏿♂️,全面執行《球速体育平台中長期改革與發展規劃綱要》,堅持以改革促進發展👩🏻,以教學改革為核心🤽🏽♀️,重點抓好學科建設和師資隊伍建設,不斷提高教學質量和教學水平👦🏼,促進球速各項事業的全面發展。為學校辦高水平研究型大學貢獻我院的全部力量。
(二)總體目標
球速發展的總體目標是:“樹一代新風,辦高水平球速”,重點在“教學立院、科研彰院⚱️、人才強院、管理興院”上下功夫🌏💂🏻。狠抓培養學生質量,提高科研成果水平和管理工作效率👨🏽🦰,強化服務工作評價。加大人才培養力度👨🏿🦱🦻🏿,進一步優化教師隊伍結構和素質;加大科學研究力度,整合科研團隊,提升科研水平🙎🏿。經過“十二五”期間的建設😿,力爭使球速整體水平有明顯提高。
(三)主要目標
1.學科建設
緊抓機遇,拓寬研究生專業培養層次。我院將選擇與其它院系專業合作的形式🏥😽,力爭在“十二五”期間申報博士點成功。
2.教學工作
(1)在公共體育教學中,第一,結合學校教學管理有關規定,修訂公共體育課教學管理規定和教師管理規定👮🏿♀️,並成立專家督導組對公共體育教學進行檢查指導,為規範公共體育教學提供保障;第二,依據國家教育部有關文件精神🚧,結合我校各校區教學特點和陽光體育工作,製定新的公共體育教學大綱,重點抓好學生體質健康問題,把學生生理指標評價和學生體育課成績評定相結合,同時根據不同校區場館條件和北方氣候特點,開設不同模式的體育課,更好地滿足學生掌握體育技能、體育知識的方法;第三,進一步完善體育課教材的更新編寫工作🙇🏿。為了讓學生了解更多的體育科學知識和運動技能方法,在兩年的時間重新出版一本公共體育課教材❎🚝。
(2)在專業體育本科生教學中👩🏻🌾🙅,為了提高教學質量,我們擬建立教學管理、學生工作組和學生三維的教學管理體製🦊。對學生日常教學秩序和考試進行嚴格管理,建立學生教學反饋信息系統👍🏼,及時了解學生對教學情況的反映。
在專業課的課程設置上,根據幾年來我院畢業生就業的情況及體育專業的最新研究成果,組織專家對球速的課程方案進行修訂。第一,對運動訓練專業🖐🏽,在一專的基礎上適當壓縮術科教學時數,適當增加理論課教學時數,做到取長補短👈🏽,因材施教,“一專多能”✌🏿;第二,對社會體育專業,提早進入專選課程的教學階段💂♀️,使學生有較長時間進行專項學習,力爭“多能一專”;第三♠️,調整運動訓練專業的考試形式🧑🏻🦯➡️,適當增加開卷考試的科目;第四,根據運動訓練專業學生的文化基礎和將來畢業就業崗位需求,以及體現出球速特色體系,我們正在組織專家調研論證,對課程設置進行調整👮♀️。第五,與長春市體育局協商🥲,建立長春市社會體育人才培訓基地🚵🏼✫,適當解決體育專業人才就業問題↙️。第六,以科學發展觀為指導,拓寬本科教育的專業方向,加強國際間人才培養及合作辦學的力度👨🏿🔧。
(3)在碩士研究生的培養過程中,堅持學歷碩士與專業碩士共同培養的雙軌製模式😜,把提高教學質量當作生命線,推進研究生管理機製改革,加強對學生創新能力培養。
3.師資隊伍建設
在教師隊伍中,使具有博士學位和碩士學位的占教師總數的40%。引進、培養高精尖學術人才1~2人👋🏻。
4.科研工作
力爭完成學校社科處下達的科研經費任務,發表學術論文200篇🧑🧒🧒,承擔重大項目1~2項🧕。
(1)建立教師科研獎勵機製,鼓勵教師積極參與科研工作🧪。
(2)建立全院教師的科研檔案,進行微機管理,力爭較客觀地定量評價教師的能力和水平。
(3)進一步完善球速職稱評定工作細則和學術活動的管理製度。
(4)以學術帶頭人為主體⇾,構建不同研究方向的學術研究團隊或學科群🫳,為今後球速申報博士點建立良好的梯隊。
(5)計劃在每年不同時期🤷🏼♂️,適時召開不同主題的系列學術報告會🪷,報告會的形式可分科研論文報告會🤌🏼、博士論壇🤹♂️、名家講座、國際交流等。
(6)在實驗室建設方面,加強實驗室科學化管理🤷🏿♀️,並計劃在2~4年內主要購置運動心理學🧞♀️、運動生物力學實驗儀器,完善運動生理、運動解剖🚼、體能檢測方面的實驗設施,改善環境設施🍕🫐,增加實驗室面積,加強管理,力爭在國內同行中處於一流水平。
(7)在資料室建設方面❕,進一步增強工作人員的服務意識😊,提高服務質量😿🤪。資料室采集提供網絡資源有效信息,促進資料室文獻資料工作的“數字化”和“網絡化”建設。
(8)加強資料室管理工作,資料室對研究生和本科生實施全天開放,學生憑學生證可進入球速資料室查閱資料。
5.對外合作交流
(1)加強國內外學術交流與合作,為研究生培養搭建一個國際化的科研平臺♟。采用課題合作⛪️,參加國內、國際學術會議及邀請國內外知名學者來我院與研究生開展學術交流活動等形式,使研究生盡快融入國際化學術網絡,站在學術研究的前沿。
(2)利用球速体育平台學科門類齊全的優勢,積極尋找與其它優勢學科合作研究的切入點,構建特色鮮明的學科發展模式,拓展學生的知識結構和能力結構,培養社會需求的復合型創新人才。
(3)力爭與三個以上優勢明顯的國外高校對口球速建立起穩定的夥伴關系🦛🫢;力爭每年派出5名以上師生赴國外進行學術和體育交流;力爭五年內招收一定數量的外國留學生,培養具有球速体育平台培養規格的國際化體育人才;五年內邀請10-15名以上國內外知名體育學者來我校講學🧦。
6.群體和競技體育
(1)學生陽光群體活動🤾🏿♂️。除全校運動會和已形成的四個層次群體競賽模式以外,再打造1~2個學生群體活動品牌🏺。逐步使各層次在校大學生成為學生群眾體育的主體,使廣大同學變成群體活動的主人。《國家學生體質健康標準》實施完全達到教育部規定的標準和要求。
按國家教育部要求,每年對每名本科生進行體質健康測試🤵🏽,保證既不占用上課時間,又不漏一個學生🚵🏻♂️,還要保證測試準確無誤。
(2)競技體育📕。優化特色運動項目,規範訓練與競賽管理🧹,加強教練員隊伍建設,爭取到2015年建設1~2個具有影響力的運動隊伍,同時加大其它隊伍的建設,在未來5年內提高比賽成績,擴大學校的知名度。在現有12個項目代表隊基礎上,建立健全中國大學生體協所設項目的三分二的代表隊。優化代表隊教練員隊伍,健全領隊領導下的教練員負責製🦹🏻。
7.學生思想教育
(1)將學生思想政治教育工作目標⛓️💥🤾🏽,融入時代特征,強調以人為本,明確學生工作要充分認清自身育人功能,充分重視學生工作的重要地位,充分理解學生工作的價值在於以學生為本,服從服務於學生的全面發展,並以培養中國特色社會主義的合格建設者為使命。
(2)通過多種途徑引導學生樹立正確的人生觀、科學的方法論和堅忍不拔的毅力等眾多非智力型因素的健康發展𓀎,營造全員育人🦹♀️、全方位育人👆、全過程育人的思想政治教育氛圍。
(3)在研究生的德育教育中,提倡團結合作🫠、學術民主🧩🧑🏿🍳、學術評價中的客觀公正🤲🏻👨🏻💼、學術成果發表中的誠實守信🏟、學術交流中的平等和求同存異👩🦼➡️。加強研究生的思想政治工作🧜🏻。
8.人事行政管理工作
努力建設一支事業心強、整體素質高、梯隊結構合理、有發展潛力的教師和幹部隊伍;積極探索適合社會主義現代大學辦學理念的管理體製和運行機製,努力適應“建設高水平球速”目標的需要💫🩰。
(1)積極采取措施🤦🏻♀️,調整現有的留、進人計劃和方式,加大優秀畢業生的留校和引進力度。
(2)製訂和實施教職工培養規劃👩🏼⚖️,努力提高實驗教師和機關管理人員隊伍的綜合素質。通過在教師🪧、實驗人員和機關人員開展師德教育👼🏽、職業道德教育🧑🏼🌾、愛崗敬業教育和現代科學技術培訓等途徑🤵🏽♂️,逐步提高教職工隊伍的政治、業務素質,建立一支結構優化、精幹高效🥜、愛崗敬業🤵♀️👼🏽、與時俱進🤷🏻♂️、勇於創新的教職工隊伍。
(3)逐步推進依法治院、民主管理和科學決策進程👩🍳,促進現有資源的合理配置和優化利用,建立適應社會主義現代大學🙅♂️⌨️、具有信息球速特色的管理與運行機製👊🏻。
(4)加強球速機關的作風建設,從提高機關工作人員的整體素質和服務能力入手🗺,通過調整💙,使機關工作人員隊伍實現年輕化👩🏼🦰、專業化;端正機關工作人員的服務意識🎨,提高球速機關整體的工作效率和服務水平♨️。
(5)逐步調整和完善球速的教職工量化考核辦法🎚🧚🏼,激發教師隊伍的積極性和創造活力🍼,建立起適應教師聘任製改革和球速建設目標需要的獎懲激勵機製。建立健全各項規章製度,實現管理工作科學化、規範化,不斷提高球速整體辦事效率和工作水平🚹。
(6)加強球速各類公共資源使用和管理,實現球速內部資源的科學、合理使用和優化配置,保證資源共享和效益的最大化。
(7)加強和改進球速儀器設備💼、家具備品和辦公用品的使用管理🤜🏽,實現球速儀器設備和家具備品等資產管理工作的科學化、規範化🂠。
(8)做好節約型球速、平安球速與和諧球速建設工作🧓🏿,加強球速各方面的管理🎳。
9.黨建和思想政治工作
(1)註重領導班子自身建設,領導班子在工作中要率先垂範為群眾做出榜樣,為“培養什麽人🖇,怎樣培養人”承擔自己的歷史責任。逐步使全院呈現出“樹一代新風”從我做起💼🫢,“辦高水平球速”人人爭做貢獻的局面。
(2)註重師生的思想工作,進一步加強和諧球速建設。既要宣傳球速各項工作措施的意義,使教職工能對球速目前實際情況有更多更深的了解,還要細致入微地做好教職工的思想工作㊙️,多聽取教職工的建議和意見👩🦯,關心教職工疾苦,為他們解決後顧之憂⬜️,取得他們對球速工作有更多理解和支持,增強球速的凝聚力🚒。
(3)加強師德建設🕕,提高教師的職業道德水平🗻。堅持加強教師的職業道德教育,引導教師樹立正確的世界觀👱🏽、人生觀和價值觀,增強事業心和責任感,自覺履行職責義務,遵守職業規範🍶,發揚科學精神🧜🏿♀️,教書育人,為人師表。
四、主要措施
(一)加強科學發展觀理論和有關文件的學習
認真貫徹落實科學發展觀,加強學習中央7號文件、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》🙋🏼♀️😮💨、《國家中長期人才發展規劃綱要2011-2020》和《球速体育平台中長期改革與發展規劃綱要》精神,增強抓好學科建設、人才隊伍建設,促進體育事業科學發展的責任意識、憂患意識。要理清體育工作思路,始終以師資隊伍建設為中心🫅🏽,以人才培養為根本任務🤸🏿,以提高師生身體素質為主線,以發展必須實幹、創新必須務實為基本態度,統籌球速各項事業協調發展。
(二)加強領導,形成合力,確保規劃的實施與落實
將“十二五”規劃的實施貫穿到未來幾年球速工作的始終,置於重要地位。黨政班子要加強對規劃落實的領導,充分調動全體教職工的積極性,確保規劃實施到位🧑🍼。要將規劃提出的任務🤒、目標分解落實到每個年度、具體責任人,建立完善檢查督促機製👷🏽♂️,將規劃實施情況與相關人員的考核掛鉤。
附件1👨✈️:體育球速(中心📺、所)“十二五”規劃主要發展指標
指標 | 2015年 | 屬性 |
教職工總數(人) 其中專任教師數(人) | 237 190 | 約束性 約束性 |
本科生數(人) 研究生數(人) | 270 90 | 約束性 約束性 |
全國優秀博士論文數 | 1 | 監測性 |
一級學科國家重點學科(個) 二級學科國家重點學科(含一級國家重點學科下二級學科)(個) | 1 | 預期性 預期性 |
國家重點實驗室及國家工程實驗室或工程(技術)研究中心(個) 教育部人文社科重點研究基地(個) | 1 | 預期性 預期性 |
自然科學研究經費(億元) 哲學社會科學研究經費(億元) | 0.01 | 預期性 預期性 |
SCI收錄論文數量(篇) CSSCI發表論文數量(篇) | 2 20 | 預期性 預期性 |
專任教師中具有博士學位的人員比例(%) | 6% | 約束性 |
兩院院士、哲學社會科學資深教授(個) (個) 特聘及講座教授(個) 傑出青年基金獲得者(個) 每年赴國外研修的教師數(個) | 1 6 | 預期性 預期性 預期性 預期性 預期性 |
來本單位留學生數(個) | 10 | 預期性 |
2013年11月8日